｢パッとしない子｣ 辻村深月 / 噛み合わない会話にヒヤリとする短編小説

過去に向き合った結果は･･･。

辻村深月さん『噛みあわない会話と、ある過去について』より、第２回目のレビューは、｢パッとしない子｣ です。
･･･なんだかなぁ。｢噛み合わない｣ というのがピッタリな１話でした。

ネタバレあります。ご注意ください。

『噛みあわない会話と、ある過去について』あらすじ

【あらすじ】
「過去」に向きあう人物たちを描く辻村深月さんの短編集。

｢パッとしない子｣ 感想

読後は切なくなりました。主人公、美穂の立場で読んでいると最後にガツンときます。

担任の先生

小学校低学年のときの担任だった２人の先生です。１人は生徒を平等に可愛がるA先生、もう１人は自分が可愛いなと思う子を特別に可愛がるB先生 (本書でいうところの主人公・美穂です)

ひだまりさん。は 小学生の時も小さかったので、背の順で並ぶと１番前か良くて２番目でした。(“前ならえ” はいつも腰に手を当てる人です)

このことを父に相談したわけです。そうしたら父はこんなことを言いました。

｢パッとしない子｣ では、特定の生徒を可愛がる B先生のような人、美穂が主人公のお話です。

教え子自慢

自分の教え子 (の兄ですが) が有名になったら、嬉しいものですよね。自慢したくなる美穂の気持ちもわからないではないです。

今は有名で凄い子ですが、子供の頃は パッとしない子だった。･･･でも、これ、褒め言葉でしょうか？ 教え子のことを貶しているようにも聞こえます。

先生、ぼくのことを、当時はパッとしない子だったって、あちこちで言ってるって本当ですか？

物語が進むと心がザワザワしてきます。

ある真実

ある真実が浮かび上がってきました。

･･･これは痛いなぁ。可愛がっていなかった教え子のことを、さも可愛がっていたかのように話す美穂。

記憶違いや思い込みって、恐ろしい･･･。

針の言葉

深い意味はなく、なんの考えもナシに言った言葉でも、相手を傷つけることがある。

以前読みました、おーなり由子さんの絵本を思い出しました。『ことばのかたち』です。

『ことばのかたち』(絵本)おーなり由子/ことばの向こうの風景おーなり由子さん『ことばのかたち』あらすじと感想です。言葉の向こう側にある気持ちを想像できる絵本でした。見えて嬉しい形と、見たくない形について書いています。...

そこに、誰かを傷つける言葉は針の形をしていたらどうだろう･･･というのがあって。佑を傷つける ｢パッとしない子｣ という言葉は、針のカタチだと思ってしまいました。

だから気付きにくい。でも見えないだけで、相手は傷ついているのかもしれません。･･･もし言葉にカタチがあったのなら、美穂もこんなに相手を傷つけることはなかったのかもしれません。

会話は心のコミュニケーション

４話すべて読んだあとで感想を書いています。｢パッとしない子｣ と ラストの ｢早穂とゆかり｣ は似た雰囲気のお話でした。その２つを読んで感じたことがあります。

３話目の ｢ママ・はは｣ もそうなんですが、やはり会話が噛み合っていない親子が登場します。会話は心のコミュニケーション。噛み合っていないということは、気持ちも分かり合えていないということです。

･･･とエラそうなことを書きましたが、ひだまりさん。もコミュニケーションは苦手。過去を振り返ってみても、すれ違いのままで放置していること多いなと思います (*^^*ゞ

本書のようなカタチで思い知らされることになったら怖いな･･･と思いました。

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